أثر استخدام البورتفوليو الإلكتروني في الدافعية للإنجاز الدراسي لمنهج البيانو لدى طلاب قسم التربية الموسيقية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 41، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 435-464، 30ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الموسيقية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف البحث إلى:
1- التوصل إلى مستوى الدافعية للإنجاز لمنهج البيانو لدى طلاب التربية الموسيقية في بداية العام الدراسي.
2- زيادة المستوى المهاري لمنهج البيانو لدى الطلاب من خلال البورتفوليو الالكتروني و أثره في دافعيتهم للإنجاز.
يتبع البحث المنهج شبه التجريبي
عينة البحث 15طالب من قسم التربية الموسيقة كلية التربية النوعية جامعة كفر الشيخ
من نتائج البحث أن أتاح البورتفوليو إمكانية تغيير اتجاهات الطلاب إيجابيا ليس فقط تجاه مكان وزمان ممارسة التعلم على آلة البيانو و لكن تجاه نوعية المصادر و الأدوات التي تدعم التعلم و كذلك وسائل استخدامها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زهران، غادة عزت. 2019. أثر استخدام البورتفوليو الإلكتروني في الدافعية للإنجاز الدراسي لمنهج البيانو لدى طلاب قسم التربية الموسيقية. مجلة علوم و فنون الموسيقى،مج. 41، ع. 2، ص ص. 435-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179443
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زهران، غادة عزت. أثر استخدام البورتفوليو الإلكتروني في الدافعية للإنجاز الدراسي لمنهج البيانو لدى طلاب قسم التربية الموسيقية. مجلة علوم و فنون الموسيقى مج. 41، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 435-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179443
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زهران، غادة عزت. أثر استخدام البورتفوليو الإلكتروني في الدافعية للإنجاز الدراسي لمنهج البيانو لدى طلاب قسم التربية الموسيقية. مجلة علوم و فنون الموسيقى. 2019. مج. 41، ع. 2، ص ص. 435-464.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179443
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1179443
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
