تنميه الابتكارية اللحنية للارتجال الموسيقي التعليمي من خلال موسيقي الجاز

الملخص AR

الموسيقي لغة و فن من أهم اللغات و الفنون التي تلعب دورا أساسيا بل تأتي في مركز الصدارة بين الفنون في تهذيب الإنسان و تنمية إحساسه بالجمال و رفع مستوي تذوقه و كذلك الإرتقاء به إلي أعلي درجات الثقافة و رهافة الحس، و نجد أن الموسيقي سريعه النفاذ إلي الوجدان و العواطف فهي قادره علي أن تبعث فينا المشاعر المتنوعه و تحرك أعضاء جسم الإنسان لاشعوريا لما لهامن قوه تعبيريه تصل إلي الأعماق فهي اللغه التي يدركها الإنسان دون الحاجه إلي ترجمه و مع نهايه القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين ظهر إسلوب جديد من الموسيقي في أمريكا الشمالية و إنتشر بسرعه في جميع أنحاء العالم تقريبا و يطلق عليها موسيقي الجاز "Jazz" و التي قامت علي الإيقاعات الأفريقية للزنوج و الألحان لهم مع مزجها بالموسيقي الأمريكية و الجاز ليس نوع من الموسيقي فقط و لكن يعتبر طريقه لعزف الموسيقي ووسيلة للمساهمه في عملية الخلق الموسيقي و تحرير التراث الموسيقي و تشكيلة لانه التعبير الموسيقي للروح الأمريكية فقامت الباحثة بإستخدام هذا النوع منالموسيقي في تنمية الإبتكارية اللحنية في الإرتجال التعليمي و كان هدف البحث تنمية الإبتكارية اللحنية في الإرتجال الموسيقي التعليمي من خلال إستخدام بعض سلالم وموسيقي الجاز لدي الطلاب المتخصصينوتدعيم قدرة الطالب علي التنويع و الإبتكار في الإرتجال مما يعود بالنفع في مختلف المواد الموسيقية مثل الإيقاع الحركي و الصولفيج و التربية الميدانية و إفترضت الباحثة دراسة بعض من سلالم وموسيقي الجاز قد يسهم في تنمية الإبتكاريه اللحنية في الإرتجال الموسيقي التعليمي لدي الطلاب المتخصصين و إستخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحده و كان طلاب الفرقة الرابعه – جامعة المنصورة عينة البحث و كانت أدوات الدراسة تشمل بعض سلالم الجاز.

و بعض من نماذج موسيقي الجازوالنماذج المبتكره و المعده من قبل الباحثه بإستخدام بعض من موسيقي و سلالم الجاز الإختبار القبلي – البعدي.

إستطلاع رأي السادة الخبراء في الإختبار القبلي – البعدي وقامت الباحثة بإعداد اربع جلسات تشمل مجموعة من التدريبات و الالحان المبتكره من قبل الباحثة التي تعتمد علي موسيقي و سلالم الجاز و أسفرت نتائج الدراسة علي صحه فرض البحث لصالح الاختبار البعدي و اختتمت الباحثة بعدد من التوصيات و المقترحات و انتهي البحث بالمراجع و الملاحق و