فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدى في خفض قلق الاختبار و تعلم بعض مهارات الباليه لطالبات كلية التربية الرياضية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

أمين، وسام عادل السيد

المصدر

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

العدد

المجلد 19، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 1-25، 25ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

شهد البحث التربوى خلال العقدين الماضيين تحولا رئيسيا في رؤيته لعمليتي التعليم و التعلم وفي ضوء ذلك تم التحول من التركيز على العوامل الخارجية التى تؤثر في صياغة تعلم المتعلم مثل متغيرات المعلم (شخصيته حماسه تعزيزه) و بيئة التعلم و المنهج و مخرجات التعلم وغير ذلك من العوامل الخارجية إلى التركيز على العوامل الداخلية التى تؤثر في المتعلم و خاصة ما يجرى داخل عقله مثل معرفته السابقة سعته العقلية نمط معالجته للمعلومات دافعيته للتعلم أنماط تفكيره و أسلوب تعلمه و أسلوبه المعرفي أى أنه تم الإنتقال من التعلم السطحى إلى ما يسمى بالتعلم ذى المعنى.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أمين، وسام عادل السيد. 2017. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدى في خفض قلق الاختبار و تعلم بعض مهارات الباليه لطالبات كلية التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 19، ع. 2، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180329

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أمين، وسام عادل السيد. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدى في خفض قلق الاختبار و تعلم بعض مهارات الباليه لطالبات كلية التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 19، ع. 2 (حزيران 2017)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180329

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أمين، وسام عادل السيد. فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدى في خفض قلق الاختبار و تعلم بعض مهارات الباليه لطالبات كلية التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2017. مج. 19، ع. 2، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180329

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1180329