التسلط المدرسي و آثاره السيكولوجية على المجموعة المتعلمة : مقاربة تحليلية في ظل ظاهرة العنف المدرسي-التربوي
العناوين الأخرى
Schools authoritarianism and its psychological effects on learners : analytical approach in the light of the phenomenon of violence in schools- educational institutions
المؤلف
المصدر
مجلة جيل الدراسات الأدبية و الفكرية
العدد
المجلد 6، العدد 49 (28 فبراير/شباط 2019)، ص ص. 65-80، 16ص.
الناشر
مركز جيل البحث العلمي بالجزائر / فرع لبنان
تاريخ النشر
2019-02-28
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوطيبة، جلول. 2019. التسلط المدرسي و آثاره السيكولوجية على المجموعة المتعلمة : مقاربة تحليلية في ظل ظاهرة العنف المدرسي-التربوي. مجلة جيل الدراسات الأدبية و الفكرية،مج. 6، ع. 49، ص ص. 65-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1186201
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوطيبة، جلول. التسلط المدرسي و آثاره السيكولوجية على المجموعة المتعلمة : مقاربة تحليلية في ظل ظاهرة العنف المدرسي-التربوي. مجلة جيل الدراسات الأدبية و الفكرية مج. 6، ع. 49 (شباط 2019)، ص ص. 65-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1186201
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوطيبة، جلول. التسلط المدرسي و آثاره السيكولوجية على المجموعة المتعلمة : مقاربة تحليلية في ظل ظاهرة العنف المدرسي-التربوي. مجلة جيل الدراسات الأدبية و الفكرية. 2019. مج. 6، ع. 49، ص ص. 65-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1186201
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1186201
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
