مدى تطبيق الأردن لتوصيات لجنة خبراء اليونسكو و منظمة العمل الدولية المشتركة حول مكانة المعلمين

العناوين الأخرى

Jordan application of the recommendation of the International Labour Organization (ILO)‎ and the United Nations Educational Scientific and Cultural Organisation (Enesco)‎ joint committee of expert concerning the status of teachers

المؤلف

خضر، فخري رشيد

المصدر

البصائر

العدد

المجلد 8، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2004)، ص ص. 89-132، 44ص.

الناشر

جامعة البترا الخاصة

تاريخ النشر

2004-10-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

44

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

تهدف هذة الدراسة الى معرفة مدى تطبيق الاردن لتوصيات لجنة خبراء اليونسكو ومنظمة العمل الدولية المشتركة حول مكانة المعلمين من خلال القوانين والانظمة الصادرة عن وزارة التربية و التعليم ومن خلال وعي المعلمين في الميدان لهذة القوانين و الانظمة .

وقد صمم الباحث استبانة وزعت بطريقة عشوائية على عدد من معلمي ومعلمات المدارس التابعة للحكومة و القطاع الخاص ووكالة الغوث الدولية في محافظة العاصمة عمان .

واشارت النتائج الى ان الاردن يطبق غالبية هذه التوصيات من خلال الاجراءات و المشاريع التي تبنتها الحكومة الآونة الاخيرة .

لقد عرض الباحث مجموعة من التوصيات في المجالات متعددة بغرض تحسين مكانة المعلمين و تعزيز دورهم في التقدم العملية التربوية في الاردن.

شملت هذه المجالات اجتذاب المعلمين الأكفياء، و تأهيل المعلمين الجدد، و تحسين ظروف التعلم و التعليم، و رفع مستوى المعيشة، و الالتفات للمعلمات و مسؤوليلتهن العائلية، و التأكيد على الحرية المهنية و المدنية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خضر، فخري رشيد. 2004. مدى تطبيق الأردن لتوصيات لجنة خبراء اليونسكو و منظمة العمل الدولية المشتركة حول مكانة المعلمين. البصائر،مج. 8، ع. 2، ص ص. 89-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-118804

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خضر، فخري رشيد. مدى تطبيق الأردن لتوصيات لجنة خبراء اليونسكو و منظمة العمل الدولية المشتركة حول مكانة المعلمين. البصائر مج. 8، ع. 2 (تشرين الأول 2004)، ص ص. 89-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-118804

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خضر، فخري رشيد. مدى تطبيق الأردن لتوصيات لجنة خبراء اليونسكو و منظمة العمل الدولية المشتركة حول مكانة المعلمين. البصائر. 2004. مج. 8، ع. 2، ص ص. 89-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-118804

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 130

رقم السجل

BIM-118804