![](/images/graphics-bg.png)
صعوبات حل المسائل الرياضية اللفظية لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة عمان من وجهة نظر المعلمين و المعلمات
العناوين الأخرى
Solving mathematical word problems difficulties encounterd by elementary school students in Amman as perceived by teachers
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 133 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 131-161، 31ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الرياضيات
العلوم التربوية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على صعوبات حل المسائل الرياضية اللفظية لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة عمان من وجهة نظر المعلمين و المعلمات، تكونت عينة الدراسة من (88) معلما و معلمة للرياضيات (50 معلمة و 38 معلما) موزعين في (20) مدرسة حكومية أساسية، تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة من بين المدارس الحكومية الأردنية في العاصمة عمان.
تكونت أداة الدراسة من استبانة مكونة من (27) فقرة، موزعة على أربعة مجالات دلت نتائج الدراسة على وجود صعوبات لدى الطلبة في جميع مجالات الاستبانة (فهم المسألة، التخطيط للحل، تنفيذ الحل و التأكد من صحة الحل)، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α ≤ 0.05) بين اراء المعلمين نحو الصعوبات التي يواجهها الطلبة في حل المسائل الرياضية اللفظية تعزى لمتغير الجنس.
أوصى الباحث بالاستفادة من قائمة صعوبات حل المسألة الرياضية اللفظية الواردة في هذه الدراسة للعمل على تحسين طبيعة المسائل الرياضية اللفظية المقدمة لطلبة لمرحلة الأساسية.
الملخص EN
This study aims to explore the difficulties in solving mathematical word problems encountered by elementary school students in Amman as perceived by their teachers.
A sample (n = 88) was randomly selected (50 females and 38 males) from (20) elementary public schools.
A 27-items questionnaire, divided into four domains, was applied.
Results showed difficulties faced by students in solving mathematical word problems in all domains (understanding the problem, solving planning, implementation, checking the answer).
Results also showed that there is no statistically significant difference (α ≤ 0.05) between mathematics teachers’ perspectives as of the difficulties facing students in solving such problems due to gender.
Recommendations for utilizing the difficulties list from this study, in dealing with such problems, are cited.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حمزة، محمد عبد الوهاب هاشم. 2019. صعوبات حل المسائل الرياضية اللفظية لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة عمان من وجهة نظر المعلمين و المعلمات. المجلة التربوية،مج. 33، ع. 133، ص ص. 131-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1190941
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حمزة، محمد عبد الوهاب هاشم. صعوبات حل المسائل الرياضية اللفظية لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة عمان من وجهة نظر المعلمين و المعلمات. المجلة التربوية مج. 33، ع. 133 (كانون الأول 2019)، ص ص. 131-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1190941
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حمزة، محمد عبد الوهاب هاشم. صعوبات حل المسائل الرياضية اللفظية لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة عمان من وجهة نظر المعلمين و المعلمات. المجلة التربوية. 2019. مج. 33، ع. 133، ص ص. 131-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1190941
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-161
رقم السجل
BIM-1190941
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)