![](/images/graphics-bg.png)
Strategies used by Kuwait University English Language student teachers in learning new English vocabulary
المؤلف
المصدر
Journal of the Gulf and Arabian Peninsula Studies
العدد
المجلد 45، العدد 173 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 15-45، 31ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study investigated English language student-teachers’ strategies in learning new English vocabulary with reference to some variables (gender and year of study).
The sample consisted of 70 students: 29 males and 41 females from the College of Education at Kuwait University.
The analytical descriptive approach was applied and a questionnaire was used as a data collection tool.
The coefficient alpha Cronbach was (0.920) of the 41 questionnaire items divided into three domains: vocabulary determination strategies, metacognitive strategies, and memory strategies.
The statistical packages for social sciences (SPSS) were used to obtain percentages, means and standard deviations.
Both t-test and One Way ANOVA were also applied for data analysis.
The results indicated that the degree of students’ use of these strategies came to a medium degree.
On the one hand, the most used strategy was the cognitive strategies with a special focus on in-class note-taking strategy.
On the other hand, the least used strategy was the memory strategies with a special focus on grouping words spatially on a page.
The study concluded with a number of recommendations to enhance vocabulary learning
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Yasin, Wafa Salim. 2019. Strategies used by Kuwait University English Language student teachers in learning new English vocabulary. Journal of the Gulf and Arabian Peninsula Studies،Vol. 45, no. 173, pp.15-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1191043
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Yasin, Wafa Salim. Strategies used by Kuwait University English Language student teachers in learning new English vocabulary. Journal of the Gulf and Arabian Peninsula Studies Vol. 45, no. 173 (Apr. 2019), pp.15-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1191043
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Yasin, Wafa Salim. Strategies used by Kuwait University English Language student teachers in learning new English vocabulary. Journal of the Gulf and Arabian Peninsula Studies. 2019. Vol. 45, no. 173, pp.15-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1191043
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1191043
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)