تطور أصول التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية و كوريا : تحليل فلسفي
العناوين الأخرى
The evolution of the origins of special education in the United States of America and Korea : a philosophical analysis
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 40، ج. 3 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 45-59، 15ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
بالنظر إلى الظروف السياقية في كل دولة، الولايات المتحدة وكوريا، جميعها لديها تاريخهم الفريد في التربية الخاصة، مما يؤدي إلى تعليم خاص مختلف وأنظمة خدمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
الغرض من هذه الورقة هو مقارنة التنمية و الوضع الحالي للتربية الخاصة في جميع البلدين.
قام الباحث بعمل مراجعة شاملة للأدبيات باستخدام قاعدة بيانات Academic Search Complete، بتنسيق بالإضافة إلى المجلات الوطنية و التقارير الحكومية المنشورة و الوثائق الرسمية من كوريا و الولايات المتحدة.
الملخص EN
Given the contextual conditions in each country, the United States, Korea, all have their own unique history of special education, which leads to different special education and service systems for students with special needs.
The purpose of this paper is to compare the development and current status of special education in all TWO countries.
The researcher did a Comprehensive literature review primarily using the database of Academic Search Complete, in addition to national journals, published governmental reports, and official documents from United States and Korea.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخلف، صالحة بنت محمد. 2021. تطور أصول التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية و كوريا : تحليل فلسفي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 12، ع. 40، ج. 3، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198421
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخلف، صالحة بنت محمد. تطور أصول التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية و كوريا : تحليل فلسفي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 12، ع. 40، ج. 3 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198421
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخلف، صالحة بنت محمد. تطور أصول التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية و كوريا : تحليل فلسفي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2021. مج. 12، ع. 40، ج. 3، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198421
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 57-59
رقم السجل
BIM-1198421
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر