معوقات تعليم و تعلم الرياضيات في المرحلة الثايوية من وجهة نظر المختصين و طلاب كلية العلوم بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
العناوين الأخرى
Obstacles facing learning and teaching mathematics at secondary schools in Saudi Arabia from the point of view of specialists and students of the college of science, at al-Imam Muhammad ibn Saudi Islamic University
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 18 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 95-224، 130ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
130
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدويش، سليمان بن عبد الله. 2019. معوقات تعليم و تعلم الرياضيات في المرحلة الثايوية من وجهة نظر المختصين و طلاب كلية العلوم بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 18، ص ص. 95-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198891
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدويش، سليمان بن عبد الله. معوقات تعليم و تعلم الرياضيات في المرحلة الثايوية من وجهة نظر المختصين و طلاب كلية العلوم بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة العلوم التربوية ع. 18 (2019)، ص ص. 95-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198891
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدويش، سليمان بن عبد الله. معوقات تعليم و تعلم الرياضيات في المرحلة الثايوية من وجهة نظر المختصين و طلاب كلية العلوم بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 18، ص ص. 95-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198891
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1198891
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
