![](/images/graphics-bg.png)
Learning and teaching styles in university English teaching teaching
المؤلفون المشاركون
Husayn, Amani Mahdi
Makki, Tamarah A.
المصدر
Linguistics and Translation Studies
العدد
المجلد 2018، العدد 29 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 19-28، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Many ESL teachers experience student resistance when they introduce an instructional activity in the classroom.
As students take in and process information in different ways: by seeing and hearing, reflecting and acting, reasoning logically and intuitively, analyzing and visualizing.
Therefore, teaching methods also should vary accordingly.
To what extent a student can learn is determined by the compatibility of the student’s learning styles and the teacher’s teaching styles.
It is important for teachers to know their learners’ preferred learning styles because this knowledge will help teachers to plan their lessons to match or adapt their teaching and to provide the most appropriate and meaningful activities or tasks to suit a particular learner group at different stages
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Makki, Tamarah A.& Husayn, Amani Mahdi. 2018. Learning and teaching styles in university English teaching teaching. Linguistics and Translation Studies،Vol. 2018, no. 29, pp.19-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198933
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Makki, Tamarah A.& Husayn, Amani Mahdi. Learning and teaching styles in university English teaching teaching. Linguistics and Translation Studies No. 29 (Jun. 2018), pp.19-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198933
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Makki, Tamarah A.& Husayn, Amani Mahdi. Learning and teaching styles in university English teaching teaching. Linguistics and Translation Studies. 2018. Vol. 2018, no. 29, pp.19-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198933
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 28
رقم السجل
BIM-1198933
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)