Methodological Guidelines for the Design and Integration of Software Learning Objects for Scientific Programming Education
المؤلفون المشاركون
Dagienė, Valentina
Dolgopolovas, Vladimiras
Jevsikova, Tatjana
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 2020 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 1-19، 19ص.
الناشر
Hindawi Publishing Corporation
تاريخ النشر
2020-07-01
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The motivation for the research is the need to develop an integrated and holistic approach to fostering students’ scientific inquiry based on scientific programming education by conducting computational experiments and simulations.
At the same time, the implementation of the learner-centred approaches to scientific programming education and the related development of science, technology, engineering, and mathematics (STEM) learner-centred educational environment are of primary importance for K-16 education.
The key interest is how to design and integrate learning resources which include software learning objects for making simulations.
The research investigates educational aspects of the technological, pedagogical, and content knowledge (TPACK) framework applied to scientific computing and scientific programming educational domain and provides methodological guidelines and design principles of practical implementation of educational resources.
These include design principles for the development of the model-based scientific inquiry-centred learning resources, generic design templates for designing educational aspects of scientific programming education, generic use case models for learning resources for scientific programming education, and supportive methodological considerations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Dolgopolovas, Vladimiras& Dagienė, Valentina& Jevsikova, Tatjana. 2020. Methodological Guidelines for the Design and Integration of Software Learning Objects for Scientific Programming Education. Scientific Programming،Vol. 2020, no. 2020, pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1209091
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Dolgopolovas, Vladimiras…[et al.]. Methodological Guidelines for the Design and Integration of Software Learning Objects for Scientific Programming Education. Scientific Programming No. 2020 (2020), pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1209091
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Dolgopolovas, Vladimiras& Dagienė, Valentina& Jevsikova, Tatjana. Methodological Guidelines for the Design and Integration of Software Learning Objects for Scientific Programming Education. Scientific Programming. 2020. Vol. 2020, no. 2020, pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1209091
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references
رقم السجل
BIM-1209091
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر