أثر أنموذج ديفز في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية الأدبي في التاريخ و تنمية تفكيرهن الإبداعي
العناوين الأخرى
The impact of deaves model on literary high schoolgirl's achievement in history and the improvement of their creative thinking
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 25، العدد 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 459-491، 33ص.
الناشر
جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قصي محمد لطيف وهالة زامل ماهر. 2018. أثر أنموذج ديفز في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية الأدبي في التاريخ و تنمية تفكيرهن الإبداعي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 12، ص ص. 459-491.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1215805
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قصي محمد لطيف وهالة زامل ماهر. أثر أنموذج ديفز في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية الأدبي في التاريخ و تنمية تفكيرهن الإبداعي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 25، ع. 12 (2018)، ص ص. 459-491.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1215805
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قصي محمد لطيف وهالة زامل ماهر. أثر أنموذج ديفز في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية الأدبي في التاريخ و تنمية تفكيرهن الإبداعي. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 25، ع. 12، ص ص. 459-491.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1215805
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1215805
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
