أثر تدريس الجغرافية على وفق استراتيجية المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة الجغرافية
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 25، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 347-375، 29ص.
الناشر
جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث إلى تعرف اثر استراتيجية المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية لدى طلاب الصف الخامس الاعدادي استخدم الباحث التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي و الاختبار البعدي اختار الباحث الشعبة (أ) لتمثل المجموعة التجريبية التي تدرس على وفق استراتيجية المنظمات المعرفية التخطيطية و مثلت الشعبة (ب) المجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة التقليدية بلغ عدد الطلاب (60) طالب بواقع (30) في كل مجموعة.
تم مكافأة المجموعتين في المتغيرات: العمر الزمني الذكاء المعرفة السابقة.
اعد الباحث أداة البحث الاختبار التحصيلي وتم التحقق من الصدق الاختبار و ثباته و لاستخراج النتائج استخدم الباحث اختبار (T-test) لمعالجة البيانات احصائيا و أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية المنظمات المعرفية التخطيطية في التحصيل و أوصى الباحث باستخدام استراتيجية المنظمات المعرفية التخطيطية في التدريس.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أسود، ساجد أحمد. 2018. أثر تدريس الجغرافية على وفق استراتيجية المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة الجغرافية. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 7، ص ص. 347-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216532
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أسود، ساجد أحمد. أثر تدريس الجغرافية على وفق استراتيجية المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة الجغرافية. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 25، ع. 7 (تموز 2018)، ص ص. 347-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216532
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أسود، ساجد أحمد. أثر تدريس الجغرافية على وفق استراتيجية المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة الجغرافية. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 25، ع. 7، ص ص. 347-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216532
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1216532
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
