أثر أنموذج كارين في تنمية التفكير الإيجابي عند طلاب الصف الخامس الأدبي في مبادئ الفلسفة و علم النفس للعام الدراسي 2016-2017 م
المؤلفون المشاركون
العزاوي، نضال مزاحم رشيد
محمد صائب صالح
المصدر
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 25، العدد 3 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 479-511، 33ص.
الناشر
جامعة تكريت كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد صائب صالح والعزاوي، نضال مزاحم رشيد. 2018. أثر أنموذج كارين في تنمية التفكير الإيجابي عند طلاب الصف الخامس الأدبي في مبادئ الفلسفة و علم النفس للعام الدراسي 2016-2017 م. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 3، ص ص. 479-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216832
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد صائب صالح والعزاوي، نضال مزاحم رشيد. أثر أنموذج كارين في تنمية التفكير الإيجابي عند طلاب الصف الخامس الأدبي في مبادئ الفلسفة و علم النفس للعام الدراسي 2016-2017 م. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 25، ع. 3 (آذار 2018)، ص ص. 479-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216832
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد صائب صالح والعزاوي، نضال مزاحم رشيد. أثر أنموذج كارين في تنمية التفكير الإيجابي عند طلاب الصف الخامس الأدبي في مبادئ الفلسفة و علم النفس للعام الدراسي 2016-2017 م. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 25، ع. 3، ص ص. 479-511.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1216832
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1216832
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
