Exploring teacher education reforms in the context of the seven principles of good practices in undergraduate education

المؤلفون المشاركون

Hasan, Abd al-Munim A.
Tayrab, Hassan H.
Almekhlafi, Abd al-Rahman. G.

المصدر

Studies in University Education and Quality Assurance

العدد

المجلد 5، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 1-19، 19ص.

الناشر

جامعة صنعاء مركز التطوير الأكاديمي و ضمان الجودة

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

اليمن

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Almekhlafi, Abd al-Rahman. G.& Hasan, Abd al-Munim A.& Tayrab, Hassan H.. 2017. Exploring teacher education reforms in the context of the seven principles of good practices in undergraduate education. Studies in University Education and Quality Assurance،Vol. 5, no. 8, pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217011

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Almekhlafi, Abd al-Rahman. G.…[et al.]. Exploring teacher education reforms in the context of the seven principles of good practices in undergraduate education. Studies in University Education and Quality Assurance Vol. 5, no. 8 (Jan. / Jun. 2017), pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217011

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Almekhlafi, Abd al-Rahman. G.& Hasan, Abd al-Munim A.& Tayrab, Hassan H.. Exploring teacher education reforms in the context of the seven principles of good practices in undergraduate education. Studies in University Education and Quality Assurance. 2017. Vol. 5, no. 8, pp.1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1217011

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1217011