التفكير الإبداعي و علاقته بالتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين بمدارس الموهبة و التميز ولاية الخرطوم
المؤلفون المشاركون
جدي، نجده محمد عبد الرحيم
الدرديري، داليا الصادق محمد
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 13-28، 16ص.
الناشر
جامعة السودان للعلوم و التكنولوجيا عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper has examined creative thinking into relation with the academic achievement of talented pupils at Al MawhbaSchools, Khartoum State.
The paper has adopted descriptive correlational approach.The study aimed to examine therelationbetween creative thinking and academic achievement.The researcher has chosen a sample of (173) male and female pupils distributed according to the study variables.
The researcher has used: Torrance test of creative thinking circles and square tasks .
Estimations of academic year 2017-2018.
The data was analyzed using Statistical Packages for Educational Sciences (SPSS) and the study has found out the following results: No direct (Positive) correlation statistical function between the levels of creative thinking and academic achievement to talented pupils in current study population.
No statistical function between the levels of academic achievements and variables of gender (males/females) on overall creative thinking of gifted pupils in the study population
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جدي، نجده محمد عبد الرحيم والدرديري، داليا الصادق محمد. 2019. التفكير الإبداعي و علاقته بالتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين بمدارس الموهبة و التميز ولاية الخرطوم. مجلة العلوم التربوية،مج. 20، ع. 3، ص ص. 13-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219758
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جدي، نجده محمد عبد الرحيم والدرديري، داليا الصادق محمد. التفكير الإبداعي و علاقته بالتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين بمدارس الموهبة و التميز ولاية الخرطوم. مجلة العلوم التربوية مج. 20، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 13-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219758
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جدي، نجده محمد عبد الرحيم والدرديري، داليا الصادق محمد. التفكير الإبداعي و علاقته بالتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين بمدارس الموهبة و التميز ولاية الخرطوم. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 20، ع. 3، ص ص. 13-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1219758
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 27-28
رقم السجل
BIM-1219758
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر