أثر استراتيجية الكتابة الارشادية ( Swh)‎ في ما و راء الذاكرة لدى طلاب الصف الخامس العلمي الاحيائي

المؤلفون المشاركون

إحسان حميد عبد
قصي محمد عباس

المصدر

مجلة أوروك للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 12، العدد 2، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 1123-1143، 21ص.

الناشر

جامعة المثنى كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إحسان حميد عبد وقصي محمد عباس. 2019. أثر استراتيجية الكتابة الارشادية ( Swh) في ما و راء الذاكرة لدى طلاب الصف الخامس العلمي الاحيائي. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية،مج. 12، ع. 2، ج. 1، ص ص. 1123-1143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1220709

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إحسان حميد عبد وقصي محمد عباس. أثر استراتيجية الكتابة الارشادية ( Swh) في ما و راء الذاكرة لدى طلاب الصف الخامس العلمي الاحيائي. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية مج. 12، ع. 2، ج. 1 (2019)، ص ص. 1123-1143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1220709

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إحسان حميد عبد وقصي محمد عباس. أثر استراتيجية الكتابة الارشادية ( Swh) في ما و راء الذاكرة لدى طلاب الصف الخامس العلمي الاحيائي. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 12، ع. 2، ج. 1، ص ص. 1123-1143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1220709

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1220709