![](/images/graphics-bg.png)
تأثير استخدام التغذية الراجعة المرئية في تفعيل التعلم الحركي و تحسين الإنجاز الرقمي في بعض النشاطات الرياضية الفردية لدى تلميذات الأقسام النهائية : بحث تجريبي شمل أنشطة الوثب الطويل، رمي الجلة و سباق السرعة
العناوين الأخرى
The impact of visual feedback use, in the activation of motor learning and digital achievement improve, in some sports activities; of the pupils (girls) of final sections : experimental search activities included the long jump, shot put and speed
المؤلفون المشاركون
الصغير، نور الدين بن علي
مهيدي، محمد
كرارمة، أحمد
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 33، ج. 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 594-620، 27ص.
الناشر
جامعة الجزائر 1 بن يوسف بن خدة
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
- الأنشطة
- المؤسسات التعليمية
- التغذية الراجعة
- الأعلاف
- القفز الطويل
- المهارات
- الأنشطة الرياضية
- تطوير الأداء
- التعلم الحركي
- التأثير الإيجابي
- دفع الثقل
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة التجريبية إلى التأكد من أهمية التغذية الراجعة المرئية في تحسين الأداء المهاري من جهة و كذا الإنجاز الرقمي في كل من رمي الجلة الوثب الطويل و السرعة لدى تلميذات الأقسام النهائية و لأجل ذلك اخترنا عينة من 60 تلميذة من ثلاثة مؤسسات تربوية حيث قسمت العينة إلى مجموعات ضابطة و مجموعات تجريبية مكونة من 10 تلميذات كما قمنا بتصميم بطاقة ملاحظة مقننة خاصة بكل نشاط رياضي تشمل أهم ثلاثة تقنيات حركية للنشاط و هذا لتقويم الأداء الحركي في الاختبارات القبلية و البعدية ما يمثل التقييم الكيفي (الأداء المهاري) أما من الناحية الكمية (الإنجاز الرقمي) فإننا اعتمدنا على زمن السرعة 60 م مسافة الوثب الطويل مسافة رمي الجلة.
و خلصت نتائج الدراسة إلى أن العينات التجريبية في كل النشاطات التي شملتها الدراسة (الوثب الطويل رمي الجلة السرعة) سجلت تحسنا أكبر من العينات الضابطة في مختلف المهارات الأساسية لكل نشاط على حدا كما جاءت الفروق ذات دلالة إحصائية بين العينات الضابطة و العينات التجريبية في الاختبارات البعدية لصالح العينات التجريبية في نشاط الوثب الطويل و رمي الجلة ما يدل على التأثير الإيجابي للتغذية الراجعة المرئية في حين جاءت الفروق غير دالة إحصائيا بالنسبة لنشاط السرعة.
الكلمات المفتاحية: التغذية الراجعة المرئية- التعلم الحركي-الإنجاز الرقمي-الأنشطة الرياضية الفردية
الملخص EN
This pilot study aimed to ascertain the importance of visual feedback in improving skill performance on the one hand, as well as digital achievement in both the shot put, long jump and speed of pupils of final sections (girls), and for that we selected a sample of 60 pupils from three educational institutions, where the sample was divided into experimental and control groups each one made of 10 pupils, as we have designed a note card specific to each sports activity include the three most important kinetic techniques Activity codified, this to evaluate the motor performance in the tests before and after accounting for the qualitative assessment (performance skills), while in quantitative terms (Digital achievement), we relied on time-speed of 60 m, long jump distance, shot put distance.
The results of the study showed that the experimental samples in all activities covered by the study (long jump, shot put, Speed) recorded the largest basic skills improvement than the control samples, in various activity separately, as were statistically significant differences between control and experimental samples in posterior tests, in favor of experimental samples; in long jump activity and shot put, evidence of the positive impact of visual feedback, while the differences were not statistically significant for the function of speed activity.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصغير، نور الدين بن علي ومهيدي، محمد وكرارمة، أحمد. 2019. تأثير استخدام التغذية الراجعة المرئية في تفعيل التعلم الحركي و تحسين الإنجاز الرقمي في بعض النشاطات الرياضية الفردية لدى تلميذات الأقسام النهائية : بحث تجريبي شمل أنشطة الوثب الطويل، رمي الجلة و سباق السرعة. حوليات جامعة الجزائر 1،مج. 2019، ع. 33، ج. 4، ص ص. 594-620.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221546
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصغير، نور الدين بن علي....[و آخرون]. تأثير استخدام التغذية الراجعة المرئية في تفعيل التعلم الحركي و تحسين الإنجاز الرقمي في بعض النشاطات الرياضية الفردية لدى تلميذات الأقسام النهائية : بحث تجريبي شمل أنشطة الوثب الطويل، رمي الجلة و سباق السرعة. حوليات جامعة الجزائر 1 ع. 33، ج. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 594-620.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221546
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصغير، نور الدين بن علي ومهيدي، محمد وكرارمة، أحمد. تأثير استخدام التغذية الراجعة المرئية في تفعيل التعلم الحركي و تحسين الإنجاز الرقمي في بعض النشاطات الرياضية الفردية لدى تلميذات الأقسام النهائية : بحث تجريبي شمل أنشطة الوثب الطويل، رمي الجلة و سباق السرعة. حوليات جامعة الجزائر 1. 2019. مج. 2019، ع. 33، ج. 4، ص ص. 594-620.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221546
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1221546
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)