متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 349-378، 30ص.
الناشر
جامعة المنصورة مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The interesting of who with special needs become one of the most important crieterias for progress of nation specially in view of.
the contant changes that contemporary societies are experiencing and with the changes in life concepts in addition to, the direct reflections of education, this resulted innecessisty of increasing the interesting with them and developing their educational systems to keep pace with these variables.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرجان، ريم عباس محمد عبد الله. 2020. متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر. مجلة تطوير الأداء الجامعي،مج. 12، ع. 1، ص ص. 349-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221636
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرجان، ريم عباس محمد عبد الله. متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر. مجلة تطوير الأداء الجامعي مج. 12، ع. 1 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 349-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221636
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرجان، ريم عباس محمد عبد الله. متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في مصر. مجلة تطوير الأداء الجامعي. 2020. مج. 12، ع. 1، ص ص. 349-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221636
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1221636
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر