التوازن التنظيمي في أقسام الإشراف التربوي و الاختصاصي في العراق

الملخص AR

التعرف على التوازن التنظيمي في أقسام الإشراف التربوي و الاختصاصي.

2-التعرف على أبعاد التوازن التنظيمي و عوامله من وجهة نظر المشرفين التربويين و المشرفين الاختصاص (اختصاص تربية رياضية) في العراق.

استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي و قد تم الاعتماد على الاستبيانات في الحصول على البيانات اللازمة، و قد تكونت عينة البحث من (111) مشرف تربوي و اختصاصي من التابعين لمديرية الإشراف التربوي في العراق، و قد تم إعداد استبيان للتوازن التنظيمي و تم التحقق من صدق الاتساق الداخلي للاستبيان، و تم استخدام معامل ألفا، و التجزئة النصفية في استخراج الثبات، و في المعالجات الإحصائية تم استخدام التكرار و النسبة المئوية في استخراج مستويات الإجابة على الاستبيان، و كانت أهم الاستنتاجات : 1.

ضعف التوازن التنظيمي وفقا لأبعاده الحوافز و المهام في مديرية الإشراف التربوي في العراق.

2.

قلة الحوافز المادية و المعنوية في مديرية الإشراف التربوي في العراق.

3.ارتفاع حجم المهام التي يكلف بها المشرفون التربويون