مهارات تواصل المعاقين سمعيا و دمجهم
العناوين الأخرى
Communication skills of the hearing impaired and their integration
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 21-26، 6ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
كان الإهتمام بتعليم المعاقين سمعيا في السابق بدافع ديني أخلاقي و كان يقتصر على أبناء الطبقة النبيلة لكن بمرور الوقت و التطورات الحديثة بدأ الإجتهاد في تعليم المعاقين سمعيا بأحدث الطرق و الوسائل لتسهيل العملية التعليمية بهدف تنمية مهارات التواصل لديهم ليتم دمجهم في المدارس العادية بعد ذلك إن أمكن.
إن قضية دمج المعاق في المدارس العادية من القضايا المهمة التي اهتم بها المختصون و يرون أن في دمج المعاق مع العادي في المدرسة أهمية كبيرة بالنسبة للمعاق شريطة أن يكون الدمج وفق قواعد و ضوابط حددها المختصون في هذا المجال
الملخص EN
In the past, the interest in educating the hearing impaired was for religious and moral reasons and it was limited only to the nobility.
But over time and with the recent developments, hard work has started to educate the hearing impaired with the latest methods and means to facilitate the educational process in order to develop their communication skills, thus integrating them into regular schools if possible.
Getting the hearing impaired integrated in regular schools is one of the important issue's specialists have given to much importance; they consider integrating the disabled with the ordinary students has great importance for the disabled provided that the integration is in accordance with the regulations and criteria set by the specialists in this area.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلغوثي، عودة وابن ناصر، حنيفي. 2019. مهارات تواصل المعاقين سمعيا و دمجهم. الموروث،مج. 7، ع. 2، ص ص. 21-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222117
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلغوثي، عودة وابن ناصر، حنيفي. مهارات تواصل المعاقين سمعيا و دمجهم. الموروث مج. 7، ع. 2 (2019)، ص ص. 21-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222117
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلغوثي، عودة وابن ناصر، حنيفي. مهارات تواصل المعاقين سمعيا و دمجهم. الموروث. 2019. مج. 7، ع. 2، ص ص. 21-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222117
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1222117
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر