المنهج التعليمي في شرح المشرب الراوي ل عبدالرحمن الديسي (ت 1921م)
العناوين الأخرى
The educational approach to explain the narrator narrated by Abdul Rahman Al-Disi
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 7، العدد 1 (s) (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 45-53، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
اهتم أسلافنا باللغة العربية عناية فائقة و اهتموا بدراستها اهتماما بالغا.
فنشأت عدة علوم لغوية نتيجة لتلك العناية وذلك الاهتمام.
و من أهم تلك العلوم: النحو و الصرف و البلاغة.
.
و من علوم اللغة التي أسهم فيها أبناء الجزائر إسهاما بارزا: علم النحو و علم الصرف و علوم البلاغة وعلما العروض و القوافي و من أبرز العلماء الـجزائريين الذين اهتموا بالدراسات اللغوية: عبد الرحمن الديسيي صاحب منظومة القهوة المرتشفة في الزهرة المقتطفة وقد خلف علماء اللغة الـجزائريـون مؤلفات لا يستغني عنها طلب العلم.
و إن كان كثير من تلك الـمؤلـفات الـمفيدة ما يزال في حكم الضائع من التراث الثقافي الجزائري.
غير أن تلك الـجهود لـم تنل بعد ما تستحقه من تعريف و تقييم و من تحقيق و نشرومن هنا حاولنا تسليط الضوء على منهج عبد الحمن الديسي في شرحه لمنظومة الشبراوي و الهدف المتوخى من هذ االجهد
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن الدين، بخولة. 2019. المنهج التعليمي في شرح المشرب الراوي ل عبدالرحمن الديسي (ت 1921م). الموروث،مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 45-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222140
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن الدين، بخولة. المنهج التعليمي في شرح المشرب الراوي ل عبدالرحمن الديسي (ت 1921م). الموروث مج. 7، ع. 1 (عدد خاص) (تشرين الأول 2019)، ص ص. 45-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222140
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن الدين، بخولة. المنهج التعليمي في شرح المشرب الراوي ل عبدالرحمن الديسي (ت 1921م). الموروث. 2019. مج. 7، ع. 1 (s)، ص ص. 45-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222140
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1222140
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر