Einsatiz von audio podcasts zur forderung der horverstehenskompetenz bei den daf lehramtsstudierenden der padagogischen fakultat

الملخص FRE

Aus der gegenwârtigen Diskussion um den Einsatz von neuen Medien (bzw.

Web 2.0-Anwendungen) im Fremdsprachenunterricht ergibt sich u.a.

die Frage, wie das Hôrveistehen als eine wichtige sprachliche Kompetenz'gérade bei den Lehramtsstudierenden gefërdert werden kann.

Bei dehLemenden im zweiten Studienjahr des akademischen Jahres 2017/18 wurde mit dem Ziel der Fôrderung ein auf Podcast basierendes Unterricbtsprojekt durchgeführt.

An der empirischen Untersuchung baben 60 Studierenden/Innen tcilgenommen.

Die Auswertung der Tests ergab, dass béi.der Zielgruppe ein groBer Leistungszuwachs zu beobachten war.

Dies yergibt sich aus den Differenzen zwischen den Mittelwerten der Testgruppe im Vor- und Nachtest beziiglich der Entwicklung ihrer Hôrverstehenskompétenz zugunsten des Nachtests.