![](/images/graphics-bg.png)
The impact of project based learning on EFL critical reading and writing skills
العناوين الأخرى
استخدام مدخل التعلم القائم على المشروع في تنمية مهارات الكتابة و القراءة الناقدة باللغة الإنجليزية
المؤلف
المصدر
Studies in Curriculum Instruction
العدد
المجلد 2018، العدد 232 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 39-72، 34ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The main purpose of this study was to determine the impact of project based learning on students’ critical reading and writing skills.
Questions formulated to fulfill the target of the study concentrated on.
(1) Determining critical reading and writing skills suitable for the EFL students.
(2) Verifying differences in both EFL students’ critical reading and writing performance test regarding experimental and control group.
Thirty nine EFL students constituted the sample for this study.
Five instruments -designed by the researcher- that include: (critical reading skills checklist, writing skills checklist, critical reading skills test, writing skills test and an analytic scoring rubric) were used for gathering data.
Results showed that the experimental group students outperformed their colleagues of the control group in EFL critical reading and writing performance test scores.
The effect of project based learning on students' critical reading and writing skills was significant.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Zahran, Fatin Abd Allah. 2018. The impact of project based learning on EFL critical reading and writing skills. Studies in Curriculum Instruction ،Vol. 2018, no. 232, pp.39-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222380
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Zahran, Fatin Abd Allah. The impact of project based learning on EFL critical reading and writing skills. Studies in Curriculum Instruction No. 232 (2018), pp.39-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222380
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Zahran, Fatin Abd Allah. The impact of project based learning on EFL critical reading and writing skills. Studies in Curriculum Instruction . 2018. Vol. 2018, no. 232, pp.39-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222380
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1222380
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)