بيئة الصف المقلوب لتنمية مهارات التفكير الحذسي و مستويات الاستدلال التناسبي في الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة مختلفي السيطرة الدماغية
العناوين الأخرى
Flipped classroom environment and its effect on developing intuitive thinking and levels of proportional reasoning in mathematics among intermediate stage students of different cerebral dominance
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2017، العدد 220 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 16-92، 77ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
77
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زنقور، ماهر محمد صالح. 2017. بيئة الصف المقلوب لتنمية مهارات التفكير الحذسي و مستويات الاستدلال التناسبي في الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة مختلفي السيطرة الدماغية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2017، ع. 220، ص ص. 16-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222613
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زنقور، ماهر محمد صالح. بيئة الصف المقلوب لتنمية مهارات التفكير الحذسي و مستويات الاستدلال التناسبي في الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة مختلفي السيطرة الدماغية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 220 (2017)، ص ص. 16-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222613
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زنقور، ماهر محمد صالح. بيئة الصف المقلوب لتنمية مهارات التفكير الحذسي و مستويات الاستدلال التناسبي في الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة مختلفي السيطرة الدماغية. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2017. مج. 2017، ع. 220، ص ص. 16-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222613
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1222613
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
