فاعلية نموذج تدريس قائم على أنشطة PISA في تنمية مكونات البراعة الرياضية و الثقة الرياضية لدى طلبة الصف الأول الثانوي
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching mathematics model based on PISA‘s activities in developing mathematical proficiency and mathematics confidence of first-grade students of secondary school
المؤلف
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2017، العدد 219 (28 فبراير/شباط 2017)، ص ص. 10-70، 61ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2017-02-28
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبيدة، ناصر السيد عبد الحميد. 2017. فاعلية نموذج تدريس قائم على أنشطة PISA في تنمية مكونات البراعة الرياضية و الثقة الرياضية لدى طلبة الصف الأول الثانوي. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2017، ع. 219، ص ص. 10-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222618
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبيدة، ناصر السيد عبد الحميد. فاعلية نموذج تدريس قائم على أنشطة PISA في تنمية مكونات البراعة الرياضية و الثقة الرياضية لدى طلبة الصف الأول الثانوي. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 219 (2017)، ص ص. 10-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222618
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبيدة، ناصر السيد عبد الحميد. فاعلية نموذج تدريس قائم على أنشطة PISA في تنمية مكونات البراعة الرياضية و الثقة الرياضية لدى طلبة الصف الأول الثانوي. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2017. مج. 2017، ع. 219، ص ص. 10-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222618
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1222618
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
