![](/images/graphics-bg.png)
التفاعل بين طريقة اكتشاف المعلومات (استنباطي-استقرائي) داخل بيئات المعامل الإلكترونية التعليمية و أسلوب التعلم (الملاحظة التأملية-التجريب النشط) في تنمية مهارات التجارب المعملية لدى طلاب كلية التربية النوعية و تصوراتهم نحو سهولة استخدامها
المؤلف
المصدر
دراسات فى المناهج و طرق التدريس
العدد
المجلد 2017، العدد 218 (31 يناير/كانون الثاني 2017)، ص ص. 16-90، 75ص.
الناشر
الجمعية المصرية للمناهج و طرق التدريس
تاريخ النشر
2017-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
75
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد، محمد حمدي أحمد. 2017. التفاعل بين طريقة اكتشاف المعلومات (استنباطي-استقرائي) داخل بيئات المعامل الإلكترونية التعليمية و أسلوب التعلم (الملاحظة التأملية-التجريب النشط) في تنمية مهارات التجارب المعملية لدى طلاب كلية التربية النوعية و تصوراتهم نحو سهولة استخدامها. دراسات فى المناهج و طرق التدريس،مج. 2017، ع. 218، ص ص. 16-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222623
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيد، محمد حمدي أحمد. التفاعل بين طريقة اكتشاف المعلومات (استنباطي-استقرائي) داخل بيئات المعامل الإلكترونية التعليمية و أسلوب التعلم (الملاحظة التأملية-التجريب النشط) في تنمية مهارات التجارب المعملية لدى طلاب كلية التربية النوعية و تصوراتهم نحو سهولة استخدامها. دراسات فى المناهج و طرق التدريس ع. 218 (2017)، ص ص. 16-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222623
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد، محمد حمدي أحمد. التفاعل بين طريقة اكتشاف المعلومات (استنباطي-استقرائي) داخل بيئات المعامل الإلكترونية التعليمية و أسلوب التعلم (الملاحظة التأملية-التجريب النشط) في تنمية مهارات التجارب المعملية لدى طلاب كلية التربية النوعية و تصوراتهم نحو سهولة استخدامها. دراسات فى المناهج و طرق التدريس. 2017. مج. 2017، ع. 218، ص ص. 16-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222623
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1222623
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)