![](/images/graphics-bg.png)
صعوبات تطبيق الأركان التعليمية وفق المنهج الجديد لدى معلمات رياض الأطفال و علاقته ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Difficulties in applying the educational essentials according to the new curriculum among kindergarten teachers along with its relationship to some variables
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 26 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 489-517، 29ص.
الناشر
مؤسسة العراقة للثقافة و التنمية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study ‘s goal is to identify:- 1- The difficulties to apply the educational essentials according to the new curriculum for kindergarten teachers.
2- Difficulties in applying the educational essentials according to the new curriculum for kindergarten teachers according to the variable of specialization (kindergarten specialization, other specialization).
3- Difficulties in applying the educational essentials according to the new curriculum for kindergarten teachers according to the variable (years of service) The research sample has been restricted to governmental kindergarten teachers in the General Directorate of Education of Rusafa/ the Second for the academic year 2018-2019, and the research tool has been a questionnaire (difficulties in applying the educational essentials ) consisting of (21) paragraphs and has been applied to a sample of (200) teachers.
After the data has been processed statistically, the researcher has reached the most important results: 1- The existence of difficulties in applying the educational essentials in accordance with the new curriculum in general.
2- There is no statistically significant difference for the difficulties of applying the educational essentials according to the variable (kindergarten specialization, other specializations).
3- There is a statistically significant difference in the difficulties of applying the educational essentials according to the variable (years of service).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نضال سهيم حسن. 2021. صعوبات تطبيق الأركان التعليمية وفق المنهج الجديد لدى معلمات رياض الأطفال و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة إشراقات تنموية،مج. 2021، ع. 26، ص ص. 489-517.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222796
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نضال سهيم حسن. صعوبات تطبيق الأركان التعليمية وفق المنهج الجديد لدى معلمات رياض الأطفال و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة إشراقات تنموية ع. 26 (آذار 2021)، ص ص. 489-517.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222796
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نضال سهيم حسن. صعوبات تطبيق الأركان التعليمية وفق المنهج الجديد لدى معلمات رياض الأطفال و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة إشراقات تنموية. 2021. مج. 2021، ع. 26، ص ص. 489-517.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222796
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 516-517
رقم السجل
BIM-1222796
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)