برنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية المهارات اللغوية للكتابة الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الطائف
المؤلفون المشاركون
عيسى، محمد أحمد أحمد
عبد القادر، محسن مصطفى محمد
مصطفى، عزة عبد الحميد سيد
أبو المعاطي، وليد محمد
المصدر
العدد
المجلد 99، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 51-90، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الطلاب
- التعلم
- التعليم الذاتي
- التدريب
- الدرجات العلمية
- 13
- 14
- الكتابة الأكاديمية
- المهارات
- التعبير الكتابي
- فنون اللغة
الملخص EN
The objective of the current research is to identify the effectiveness of a proposed program based on self-organized learning to develop language skills for academic writing among postgraduate students at the Faculty of Education, Taif University.
The research sample consisted of (25) MA students.
The study tool was academic writing skills test applied at the beginning of the second semester of the academic year 1437-1438 AH.
Using the semi-experimental approach and the design of a single group and using the T-test for one group and paired groups.
The results showed that the level of students in the master's degree in academic writing skills was average in most skills and the total score, there were also differences between the mean scores of the pre and post measurements of the experimental group in the post direction and It was also found that the proposed program had a significant impact on the development of academic writing skills.
In light of the results, a number of recommendations and proposed research were presented
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عيسى، محمد أحمد أحمد وعبد القادر، محسن مصطفى محمد ومصطفى، عزة عبد الحميد سيد وأبو المعاطي، وليد محمد. 2017. برنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية المهارات اللغوية للكتابة الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الطائف. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 99، ع. 1، ص ص. 51-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222957
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مصطفى، عزة عبد الحميد سيد....[و آخرون]. برنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية المهارات اللغوية للكتابة الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الطائف. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 99، ع. 1 (2017)، ص ص. 51-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222957
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عيسى، محمد أحمد أحمد وعبد القادر، محسن مصطفى محمد ومصطفى، عزة عبد الحميد سيد وأبو المعاطي، وليد محمد. برنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتيا لتنمية المهارات اللغوية للكتابة الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية جامعة الطائف. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 99، ع. 1، ص ص. 51-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222957
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1222957
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر