منهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي القائم على القرآن الكريم و السنة النبوية و انعكاساته التربوية

المؤلفون المشاركون

المقدادي، هاني صلاح حسن سعد
أبو طالب، منصور عبد الله

المصدر

مجلة كلية التربية بالمنصورة

العدد

المجلد 99، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 143-178، 36ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية

تاريخ النشر

2017-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

36

التخصصات الرئيسية

الدراسات الإسلامية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة التعرف على منهج المعرفة في ضوء القرآن الكريم و السنة النبوية المطهرة و بيان انعكاساتها على بنية النظام التعليمي و لتحقيق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي و المنهج الاستنباطي حيث قام الباحثان بدراسة آيات القرآن الكريم و الاحاديث النبوية المطهرة و من ثم الاستعانة ببعض التفاسير و بعض كتب الاحاديث وتم استخراج الآيات و الاحاديث التي لها علاقة بموضوع الدراسة و من ثم تبويبها في موضوعات.

وقد خلصت الدراسة إلى أن منهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي يؤكد على العلاقة المتكاملة بين العقل و النقل كما يؤكد على تكامل العلاقة بين عمل الحواس و عمل العقل و خلصت الدراسة أيضا إلى أن ثمة مجموعة من القواعد التي تستند إليها المعرفية في ضوء التصور الإسلامي كما إن هناك مجموعة من الانعكاسات التربوية المتربة على التصور الإسلامي للتربية ينبغي على القائمين على العملية التربوية الالتزام بها.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المقدادي، هاني صلاح حسن سعد وأبو طالب، منصور عبد الله. 2017. منهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي القائم على القرآن الكريم و السنة النبوية و انعكاساته التربوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 99، ع. 1، ص ص. 143-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222960

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المقدادي، هاني صلاح حسن سعد وأبو طالب، منصور عبد الله. منهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي القائم على القرآن الكريم و السنة النبوية و انعكاساته التربوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 99، ع. 1 (2017)، ص ص. 143-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222960

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المقدادي، هاني صلاح حسن سعد وأبو طالب، منصور عبد الله. منهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي القائم على القرآن الكريم و السنة النبوية و انعكاساته التربوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 99، ع. 1، ص ص. 143-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1222960

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1222960