المعايير التربوية و الفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية و إنتاجها
المؤلفون المشاركون
مالك، خالد مصطفى محمد
نور الدين، شيماء أسامة محمد
البدرشيني، سماح عبد الباسط يوسف علي
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 7 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 341-362، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تحديد قائمة المعايير التربوية و الفنية لإنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية، وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي لتحليل الأدبيات و الدراسات السابقة، وقد تمثلت أدوات البحث في استطلاع رأي المحكمين الخبراء في مجال تكنولوجيا التعليم في مدى صلاحية قائمة المعايير التربوية و الفنية لإنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية التي اشتقتها الباحثة، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود 5 معايير وكل معيار يتفرع إلى مؤشرات تساعد على تحقيق هذا المعيار، حيث بلغ عددها (55) مؤشرا، وقد أوصت الدراسة بتطبيق هذه المعايير عند تصميم و إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية، و كذلك التطوير الدائم لتلك المعايير لتواكب التطورات التكنولوجية.
الملخص EN
The present study aimed to provide a list of educational and technical standards for the production of e- mind maps.
The current research was based on the descriptive approach to the analysis of reality, literature and previous studies.
The research tools were the opinion of the expert arbitrators in the field of educational technology to determine the validity of the preliminary list of educational and technical standards for the production of maps.
The results of the research revealed the existence of five criteria for the school education course that was designed and produced by e-mind maps.
Each criterion consists of a set of indicators that help achieve this goal.
and each of the criteri of a set of 55 indicators.
The study recommended the application of these standards in the design and production of e- mind maps, as well as the continuous development of these standards to cope with technological developments
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البدرشيني، سماح عبد الباسط يوسف علي ومالك، خالد مصطفى محمد ونور الدين، شيماء أسامة محمد. 2019. المعايير التربوية و الفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية و إنتاجها. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية،مج. 25، ع. 7، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223048
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البدرشيني، سماح عبد الباسط يوسف علي....[و آخرون]. المعايير التربوية و الفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية و إنتاجها. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية مج. 25، ع. 7 (2019)، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223048
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البدرشيني، سماح عبد الباسط يوسف علي ومالك، خالد مصطفى محمد ونور الدين، شيماء أسامة محمد. المعايير التربوية و الفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية و إنتاجها. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية. 2019. مج. 25، ع. 7، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223048
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223048
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر