المعايير التربوية و الفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية و إنتاجها
Joint Authors
مالك، خالد مصطفى محمد
نور الدين، شيماء أسامة محمد
البدرشيني، سماح عبد الباسط يوسف علي
Source
Issue
Vol. 25, Issue 7 (31 Jul. 2019), pp.341-362, 22 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تحديد قائمة المعايير التربوية و الفنية لإنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية، وقد اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي لتحليل الأدبيات و الدراسات السابقة، وقد تمثلت أدوات البحث في استطلاع رأي المحكمين الخبراء في مجال تكنولوجيا التعليم في مدى صلاحية قائمة المعايير التربوية و الفنية لإنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية التي اشتقتها الباحثة، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود 5 معايير وكل معيار يتفرع إلى مؤشرات تساعد على تحقيق هذا المعيار، حيث بلغ عددها (55) مؤشرا، وقد أوصت الدراسة بتطبيق هذه المعايير عند تصميم و إنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية، و كذلك التطوير الدائم لتلك المعايير لتواكب التطورات التكنولوجية.
Abstract EN
The present study aimed to provide a list of educational and technical standards for the production of e- mind maps.
The current research was based on the descriptive approach to the analysis of reality, literature and previous studies.
The research tools were the opinion of the expert arbitrators in the field of educational technology to determine the validity of the preliminary list of educational and technical standards for the production of maps.
The results of the research revealed the existence of five criteria for the school education course that was designed and produced by e-mind maps.
Each criterion consists of a set of indicators that help achieve this goal.
and each of the criteri of a set of 55 indicators.
The study recommended the application of these standards in the design and production of e- mind maps, as well as the continuous development of these standards to cope with technological developments
American Psychological Association (APA)
البدرشيني، سماح عبد الباسط يوسف علي ومالك، خالد مصطفى محمد ونور الدين، شيماء أسامة محمد. 2019. المعايير التربوية و الفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية و إنتاجها. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية،مج. 25، ع. 7، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223048
Modern Language Association (MLA)
البدرشيني، سماح عبد الباسط يوسف علي....[و آخرون]. المعايير التربوية و الفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية و إنتاجها. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية مج. 25، ع. 7 (2019)، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223048
American Medical Association (AMA)
البدرشيني، سماح عبد الباسط يوسف علي ومالك، خالد مصطفى محمد ونور الدين، شيماء أسامة محمد. المعايير التربوية و الفنية لتصميم الخرائط الذهنية الإلكترونية و إنتاجها. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية. 2019. مج. 25، ع. 7، ص ص. 341-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223048
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1223048