تصور مقترح لتنمية المسئولية الأمنية لطلاب الجامعة وفق أسس التربية الإسلامية

العناوين الأخرى

A proposed vision for security responsibility development in university students in the light of basics of islamic education

العنوان الموازي

A proposed vision for security responsibility development in university students in the light of basics of islamic education

المؤلف

محمد، وائل عادل عبد الحكم

المصدر

مجلة دراسات تربوية و اجتماعية

العدد

المجلد 25، العدد 5 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 463-521، 59ص.

الناشر

جامعة حلوان كلية التربية

تاريخ النشر

2019-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

59

الموضوعات

الملخص EN

The present study aimed mainly to develop a proposed vision for security responsibility development to university students in the light of basics of Islamic education.

A descriptive research method was adopted to investigate the definition of security and it's importance in the Islamic legislative, definition, characteristics of security responsibility in the light of basics of Islamic education, justifications of development, and the role of the University in developing security responsibility as represented in the following aspects of the university role: management, Professors, Curricula, students' activities.

Additionally, it explored the basics of Islamic education such as the belief, worship, legislative, moral, and scientific basis.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، وائل عادل عبد الحكم. 2019. تصور مقترح لتنمية المسئولية الأمنية لطلاب الجامعة وفق أسس التربية الإسلامية. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية،مج. 25، ع. 5، ص ص. 463-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223069

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، وائل عادل عبد الحكم. تصور مقترح لتنمية المسئولية الأمنية لطلاب الجامعة وفق أسس التربية الإسلامية. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية مج. 25، ع. 5 (2019)، ص ص. 463-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223069

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، وائل عادل عبد الحكم. تصور مقترح لتنمية المسئولية الأمنية لطلاب الجامعة وفق أسس التربية الإسلامية. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية. 2019. مج. 25، ع. 5، ص ص. 463-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223069

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1223069