تصور مقترح لتنمية المسئولية الأمنية لطلاب الجامعة وفق أسس التربية الإسلامية

Other Title(s)

A proposed vision for security responsibility development in university students in the light of basics of islamic education

Parallel Title

A proposed vision for security responsibility development in university students in the light of basics of islamic education

Author

محمد، وائل عادل عبد الحكم

Source

مجلة دراسات تربوية و اجتماعية

Issue

Vol. 25, Issue 5 (31 May. 2019), pp.463-521, 59 p.

Publisher

Helwan University Faculty of Education

Publication Date

2019-05-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

59

Topics

Abstract EN

The present study aimed mainly to develop a proposed vision for security responsibility development to university students in the light of basics of Islamic education.

A descriptive research method was adopted to investigate the definition of security and it's importance in the Islamic legislative, definition, characteristics of security responsibility in the light of basics of Islamic education, justifications of development, and the role of the University in developing security responsibility as represented in the following aspects of the university role: management, Professors, Curricula, students' activities.

Additionally, it explored the basics of Islamic education such as the belief, worship, legislative, moral, and scientific basis.

American Psychological Association (APA)

محمد، وائل عادل عبد الحكم. 2019. تصور مقترح لتنمية المسئولية الأمنية لطلاب الجامعة وفق أسس التربية الإسلامية. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية،مج. 25، ع. 5، ص ص. 463-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223069

Modern Language Association (MLA)

محمد، وائل عادل عبد الحكم. تصور مقترح لتنمية المسئولية الأمنية لطلاب الجامعة وفق أسس التربية الإسلامية. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية مج. 25، ع. 5 (2019)، ص ص. 463-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223069

American Medical Association (AMA)

محمد، وائل عادل عبد الحكم. تصور مقترح لتنمية المسئولية الأمنية لطلاب الجامعة وفق أسس التربية الإسلامية. مجلة دراسات تربوية و اجتماعية. 2019. مج. 25، ع. 5، ص ص. 463-521.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223069

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1223069