واقع ممارسة معلمات الرياضيات لمهارات التفكير الناقد من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض

العناوين الأخرى

The reality about practicing of mathematics female teachers critical thinking skills from the point of view of female secondary school students in Riyadh

المؤلفون المشاركون

القحطاني، رمش ناصر سعد
الشهري، هياء بنت محمد بنت سعيد

المصدر

مجلة تربويات الرياضيات

العدد

المجلد 22، العدد 12، ج. 3 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 132-158، 27ص.

الناشر

الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

الرياضيات

الموضوعات

الملخص EN

This study aimed to identify the reality about practicing of mathematics female teachers critical thinking skills from the point of view of female secondary school students in Riyadh.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشهري، هياء بنت محمد بنت سعيد والقحطاني، رمش ناصر سعد. 2019. واقع ممارسة معلمات الرياضيات لمهارات التفكير الناقد من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 12، ج. 3، ص ص. 132-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223383

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشهري، هياء بنت محمد بنت سعيد والقحطاني، رمش ناصر سعد. واقع ممارسة معلمات الرياضيات لمهارات التفكير الناقد من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 12، ج. 3 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 132-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223383

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشهري، هياء بنت محمد بنت سعيد والقحطاني، رمش ناصر سعد. واقع ممارسة معلمات الرياضيات لمهارات التفكير الناقد من وجهة نظر طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 12، ج. 3، ص ص. 132-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223383

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1223383