استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس الرياضيات لتنمية التخيل الرياضي و بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 10، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 250-300، 51ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aimed at investigating the effective of Generative Learning Strategy in teaching Math for developing Mathematical Imagination and Life Skills among 2th year preparatory students in Assiut.
The research sample comprised (82) students, divided into two groups: the control group and the experimental one.
After carrying out the research experiment, the following study instruments were administered: Mathematical Imagination test (recall mental image –mental transformation – recombination), Mathematical problem solving (life Skills) Test and Decision Making Scale.
The results revealed the effective of Generative Learning Strategy in developing Mathematical Imagination, Mathematical problem solving skills and Decision Making.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. 2019. استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس الرياضيات لتنمية التخيل الرياضي و بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 10، ج. 1، ص ص. 250-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223402
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس الرياضيات لتنمية التخيل الرياضي و بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 10، ج. 1 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 250-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223402
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استخدام استراتيجية التعلم التوليدي في تدريس الرياضيات لتنمية التخيل الرياضي و بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 10، ج. 1، ص ص. 250-300.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223402
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223402
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر