فاعلية استخدام برنامج ماتلاب (MATLAB)‎ في تنمية التحصيل و المهارة في استخدامه لدى طالبات مقرر التفاضل و التكامل بجامعة أم القرى

المؤلف

سيد، هويدا محمود سيد

المصدر

مجلة تربويات الرياضيات

العدد

المجلد 22، العدد 7، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 51-83، 33ص.

الناشر

الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

الرياضيات

الموضوعات

الملخص EN

This study aimed to identify the effectiveness of the use of the A MATLAB program in the teaching of calculus and its impact on the development of achievement and the skill of using the program of the students specialized in mathematics.

In order to achieve these objectives, the study sample was selected from the first level students (80) who were divided into two groups, an control group (which teaches traditional calculus), their number (40) students, and a experimental group (studying differential and integration using the MATLAB program) and their number(40).

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سيد، هويدا محمود سيد. 2019. فاعلية استخدام برنامج ماتلاب (MATLAB) في تنمية التحصيل و المهارة في استخدامه لدى طالبات مقرر التفاضل و التكامل بجامعة أم القرى. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 7، ج. 1، ص ص. 51-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223446

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سيد، هويدا محمود سيد. فاعلية استخدام برنامج ماتلاب (MATLAB) في تنمية التحصيل و المهارة في استخدامه لدى طالبات مقرر التفاضل و التكامل بجامعة أم القرى. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 7، ج. 1 (تموز 2019)، ص ص. 51-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223446

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سيد، هويدا محمود سيد. فاعلية استخدام برنامج ماتلاب (MATLAB) في تنمية التحصيل و المهارة في استخدامه لدى طالبات مقرر التفاضل و التكامل بجامعة أم القرى. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 7، ج. 1، ص ص. 51-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223446

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1223446