استخدام الفصل المقلوب في تدريس محتوى الجبر بمقرر رياضيات السنة التمهيدية لتنمية التحصيل الجبري و خفض القلق المصاحب لدى طالبات كلية المجتمع
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 7، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 84-147، 64ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
64
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Current research aimed to recognize the efficiency of using flipped classroom in teaching algebra content included in preparatory mathematics course for developing Algebric achievement and decreasing anxiety regards to sample of female students in Community Facuilty.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجزار، فاطمة فتوح أحمد. 2019. استخدام الفصل المقلوب في تدريس محتوى الجبر بمقرر رياضيات السنة التمهيدية لتنمية التحصيل الجبري و خفض القلق المصاحب لدى طالبات كلية المجتمع. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 7، ج. 1، ص ص. 84-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223447
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجزار، فاطمة فتوح أحمد. استخدام الفصل المقلوب في تدريس محتوى الجبر بمقرر رياضيات السنة التمهيدية لتنمية التحصيل الجبري و خفض القلق المصاحب لدى طالبات كلية المجتمع. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 7، ج. 1 (تموز 2019)، ص ص. 84-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223447
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجزار، فاطمة فتوح أحمد. استخدام الفصل المقلوب في تدريس محتوى الجبر بمقرر رياضيات السنة التمهيدية لتنمية التحصيل الجبري و خفض القلق المصاحب لدى طالبات كلية المجتمع. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 7، ج. 1، ص ص. 84-147.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223447
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223447
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
