![](/images/graphics-bg.png)
التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية : جامعة دهوك و علاقته ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Mythic thinking among students of the College of Basic Education at the University of Duhok
المؤلفون المشاركون
صديق، سيار تمر
زينل، أنفال عبد الحافظ
دلكش أحمد محمد
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 16، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 177-204، 28ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى معرفة : 1 - التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية في جامعة دهوك .2- التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية بحسب متغير الجنس (ذكور-إناث).
3- معرفة مستوى التفكير الخرافي بين طلبة كلية التربية الأساسية حسب المرحلة الدراسية (أولى- ثالثة).
4- معرفة مستوى التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية حسب الاختصاصين (العلمي-الإنساني).
تم تطبيق البحث على طلبة قسمي التربية و علم النفس, و الرياضيات في كلية التربية الأساسية- جامعة دهوك للسنة الدراسية (2018-2019), حيث بلغت عينة البحث (100) بواقع (50) طالبا و (50) طالبة، و قد اعتمد الباحثون على مقياس التفكير الخرافي ل (حمدان, 2005) و تم التحقق من صدقه و ثباته, و لتحليل النتائج تم استخدام الاختبار التائي لعينة واحدة و الاختبار التائي لعينتين مستقلتين و معامل الارتباط بيرسون.
الملخص EN
The current research aims to know : 1- Mythic thinking among students of the College of Basic Education at the University of Duhok.
2 - Mythical thinking among students of the College of Basic Education, according to the gender variable (male – female).
3 - Knowing the level of superstitious thinking among students of the College of Basic Education, according to the educational level (first–third).
4 - Knowing the level of superstitious thinking for students of the College of Basic Education according to the two specialties (scientific - human).
The research was applied to students of the departments of Education, Psychology, and Mathematics in the College of Basic Education - University of Duhok for the academic year (2018-2019), where the research sample reached (100) by (50) students and (50) students, and the researchers relied on the thinking scale Al-Kharafi for (Hamdan, 2005), validation and reliability were verified.
To analyze the results, the T-test for one sample and the T-test for two independent samples and the Pearson correlation coefficient were used.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صديق، سيار تمر ودلكش أحمد محمد وزينل، أنفال عبد الحافظ. 2020. التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية : جامعة دهوك و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 16، ع. 2، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223485
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صديق، سيار تمر....[و آخرون]. التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية : جامعة دهوك و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 16، ع. 2 (2020)، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223485
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صديق، سيار تمر ودلكش أحمد محمد وزينل، أنفال عبد الحافظ. التفكير الخرافي لدى طلبة كلية التربية الأساسية : جامعة دهوك و علاقته ببعض المتغيرات. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2020. مج. 16، ع. 2، ص ص. 177-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223485
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 202-204
رقم السجل
BIM-1223485
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)