محتوى الإحصاء برياضيات المرحلة الإعدادية و تنمية مهارات التفكير الإحصائي : رصد الواقع و محاولة تطويره

المصدر

مجلة تربويات الرياضيات

العدد

المجلد 22، العدد 2، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 145-215، 71ص.

الناشر

الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات

تاريخ النشر

2019-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

71

التخصصات الرئيسية

الرياضيات

الموضوعات

الملخص EN

The current research aimed to recognize and assess statistics content in middle Mathematics Curriculum for the three middle school grades in the light of Statistical Thinking skills.

and to pose some suggestions for developing this content.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الجزار، فاطمة فتوح أحمد. 2019. محتوى الإحصاء برياضيات المرحلة الإعدادية و تنمية مهارات التفكير الإحصائي : رصد الواقع و محاولة تطويره. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 2، ج. 2، ص ص. 145-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223531

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الجزار، فاطمة فتوح أحمد. محتوى الإحصاء برياضيات المرحلة الإعدادية و تنمية مهارات التفكير الإحصائي : رصد الواقع و محاولة تطويره. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 2، ج. 2 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 145-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223531

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الجزار، فاطمة فتوح أحمد. محتوى الإحصاء برياضيات المرحلة الإعدادية و تنمية مهارات التفكير الإحصائي : رصد الواقع و محاولة تطويره. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 2، ج. 2، ص ص. 145-215.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223531

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1223531