فاعلية برنامج قائم على إعادة صياغة الصورة الفوتوغرافية في تنمية المرونة لدى طلاب التربية الفنية
العناوين الأخرى
The effectiveness of a program based on reformulating photographs in the development of flexibility for students of art education
المؤلف
المصدر
بحوث في التربية الفنية و الفنون
العدد
المجلد 19، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 1-64، 64ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الفنية
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
64
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعد المرونة من أهم مهارات التفكير الإبداعي التي يجب الاهتمام بتنميتها عند طلاب التربية الفنية لما لهذه المهارة من دور في تنشيط قدرات الطالب في إنتاج أفكار و حلول و تصورات متنوعة و مختلفة في التجربة الفنية و يعد مفهوم إعادة الصياغة منطلق فكري و فني ثري لتنمية هذه المهارة من خلال التحرر من قيود الشكل و إعادة صياغه و بناء العمل الفني اعتمادا على رؤى تشكيلية و تقنية متنوعة و تهدف الدراسة الحالية إلى تنمية المرونة كأحد مهارات التفكير الإبداعي – كأحد مهارات التفكير الإبداعي – لدى طلاب التربية الفنية من خلال برنامج تدريسي قائم على إعادة صياغة الصورة الفوتوغرافية.
وقد تم تطبيق أدوات البحث على العينة تطبيقا قبليا و تطبيقا بعديا للتحقق من صحة فرض البحث و الذي ينص على أنه: - يمكن تنمية المرونة كأحد مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب التربية الفنية من خلال برنامج قائم على إعادة صياغة الصورة الفوتوغرافية و يمكن ترجمة هذا الفرض إلى الفرض الإحصائي التالي: يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.
05≥a) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي و البعدي لبطاقة ملاحظة المرونة في التجربة الفنية.
- منهجية البحث: يتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي في تناول جوانب الإطار النظري لموضوع البحث.
و المنهج شبه التجريبي في الإطار التطبيقي من خلال الاختبارين القبلي و البعدي على عينة البحث.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حبيب، أماني أحمد عبد المنعم. 2019. فاعلية برنامج قائم على إعادة صياغة الصورة الفوتوغرافية في تنمية المرونة لدى طلاب التربية الفنية. بحوث في التربية الفنية و الفنون،مج. 19، ع. 1، ص ص. 1-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223969
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حبيب، أماني أحمد عبد المنعم. فاعلية برنامج قائم على إعادة صياغة الصورة الفوتوغرافية في تنمية المرونة لدى طلاب التربية الفنية. بحوث في التربية الفنية و الفنون مج. 19، ع. 1 (2019)، ص ص. 1-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223969
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حبيب، أماني أحمد عبد المنعم. فاعلية برنامج قائم على إعادة صياغة الصورة الفوتوغرافية في تنمية المرونة لدى طلاب التربية الفنية. بحوث في التربية الفنية و الفنون. 2019. مج. 19، ع. 1، ص ص. 1-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223969
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223969
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
