نمذجة العلاقات السببية بين إدمان وسائل التواصل الاجتماعي و التسويف الأكاديمي و الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية للبنات بأبها جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية

المؤلف

عوضين، حنان محمود إبراهيم

المصدر

مستقبل التربية العربية

العدد

المجلد 26، العدد 121 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 366-416، 51ص.

الناشر

المركز العربي للتعليم و التنمية (أسد)

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

51

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عوضين، حنان محمود إبراهيم. 2019. نمذجة العلاقات السببية بين إدمان وسائل التواصل الاجتماعي و التسويف الأكاديمي و الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية للبنات بأبها جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية. مستقبل التربية العربية،مج. 26، ع. 121، ص ص. 366-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224150

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عوضين، حنان محمود إبراهيم. نمذجة العلاقات السببية بين إدمان وسائل التواصل الاجتماعي و التسويف الأكاديمي و الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية للبنات بأبها جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية. مستقبل التربية العربية مج. 26، ع. 121 (أيلول 2019)، ص ص. 366-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224150

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عوضين، حنان محمود إبراهيم. نمذجة العلاقات السببية بين إدمان وسائل التواصل الاجتماعي و التسويف الأكاديمي و الصحة النفسية لدى طالبات كلية التربية للبنات بأبها جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية. مستقبل التربية العربية. 2019. مج. 26، ع. 121، ص ص. 366-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224150

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1224150