نموذج تدريسي مقترح وفق البرمجة اللغوية العصبية NLP لتدريس علم النفس و أثره على تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي و اليقظة العقلية و تحسين الاستهواء المضاد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
المؤلف
المصدر
دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي
العدد
المجلد 2019، العدد 7 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 33-99، 67ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
67
التخصصات الرئيسية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
يعد التفكير الاستراتيجى أحد أنواع التفكير العليا المتقدمة التى تحتاج إلى مهارات و قدرات عقلية متطورة فالتفكير الإستراتيجى ليس ترفا فكريا بل هو نشاط ابداعى و مسار فكرى متعدد الرؤىMulti– Vision و الزوايا يأخذ في الاعتبار الماضي و الحاضر و المستقبل ويوظف الأساليب الكميةQuantative Styles ولغة الأرقام و قوانين السببية و الاضطراد في فهم المتغيرات المستقلة و استيعاب علاقات الأشياء مع بعضها فهو بالتالي تفكير تركيبيConstructive Thinking و بنائي يعتمد الإدراك و الاستبصار Insight & Perception و الحدس لاستحضار الصورة البعيدة و رسم معالم المستقبل قبل و قوعه.
و يعرف التفكير الإستراتيجى بأنه مجموعة من المهارات و القدرات تسهم في تنمية تنبؤات المستقبل و إتخاذ القرارات الصائبة التى تعمل على تحسين المستقبل ) سلامة صابر العطار و صفاء عفيفي 2017 31-34) و يجب تنمية التفكير الإستراتيجى عند المتعلمين حتى يستطيع المتعلم التمكن من تحديد الأهداف و التصوراتImaginations و صقل مهاراته و امكاناته حتى يكون قيادى في المستقبل (Larson، w، Angus R، 2011، 277-294) ويسهم التفكير الإستراتيجى في تنمية مهارات القيادة لدى المتعلم و مهارات وضع خطط محكمة قائمة على أساس علمى سليم و من خلال التفكير الإستراتيجى يتمكن المتعلم من تبصر الحالة الراهنة و تطورها مستقبلا و قدرة الفرد على إكتشاف و إبتكار و فحص و تقييم و إقتراح مستقبلات ممكنة( Pang &Pisapia، 2012، 343-361 ).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سيد، شعبان عبد العظيم أحمد. 2019. نموذج تدريسي مقترح وفق البرمجة اللغوية العصبية NLP لتدريس علم النفس و أثره على تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي و اليقظة العقلية و تحسين الاستهواء المضاد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 33-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224181
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سيد، شعبان عبد العظيم أحمد. نموذج تدريسي مقترح وفق البرمجة اللغوية العصبية NLP لتدريس علم النفس و أثره على تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي و اليقظة العقلية و تحسين الاستهواء المضاد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي ع. 7 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 33-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224181
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سيد، شعبان عبد العظيم أحمد. نموذج تدريسي مقترح وفق البرمجة اللغوية العصبية NLP لتدريس علم النفس و أثره على تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي و اليقظة العقلية و تحسين الاستهواء المضاد لدى طلاب الصف الثالث الثانوي. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 33-99.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224181
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1224181
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر