الاهتمام المهنية : دراسة مقارنة حسب كل من التخصص و التحصيل الدراسي و تعليم الوالدين لدى عينة من طالبات جامعة الإمارات
العناوين الأخرى
Vocation interests of university women student : acadeic specialization varying
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 20، العدد 79 (30 سبتمبر/أيلول 2003)، ص ص. 9-38، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2003-09-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study examines the resolution and validity of the Self-Directed Search Questionnaire (SDS) developed by Holland (1994) for measuring the vocational interests of university women within Arabic culture.
Two hundred and twenty students were sampled at the United Arab Emirates University in four >eparate majors thought to attract different kinds of female students: psychology.
Arabic language, computer science, and geology.
The findings of the survey showed that students studying psychology and Arabic exhibited higher preferences for Hollands vocational interests in people/society and artistic expression.
In contrast, both the computer science and geology students scored appreciably higher than the psychology and Arabic students in the interest categories of questioning/investigating, enterprising and following convention, which also varied according to their father's level of education, but did not vary according to the mother's level of education.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم شوقي عبد الحميد. 2003. الاهتمام المهنية : دراسة مقارنة حسب كل من التخصص و التحصيل الدراسي و تعليم الوالدين لدى عينة من طالبات جامعة الإمارات. مجلة شؤون اجتماعية،مج. 20، ع. 79، ص ص. 9-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-122442
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم شوقي عبد الحميد. الاهتمام المهنية : دراسة مقارنة حسب كل من التخصص و التحصيل الدراسي و تعليم الوالدين لدى عينة من طالبات جامعة الإمارات. مجلة شؤون اجتماعية مج. 20، ع. 79(أيلول 2003)، ص ص. 9-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-122442
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم شوقي عبد الحميد. الاهتمام المهنية : دراسة مقارنة حسب كل من التخصص و التحصيل الدراسي و تعليم الوالدين لدى عينة من طالبات جامعة الإمارات. مجلة شؤون اجتماعية. 2003. مج. 20، ع. 79، ص ص. 9-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-122442
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 34-37
رقم السجل
BIM-122442
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر