![](/images/graphics-bg.png)
الاهتمام المهنية : دراسة مقارنة حسب كل من التخصص و التحصيل الدراسي و تعليم الوالدين لدى عينة من طالبات جامعة الإمارات
Other Title(s)
Vocation interests of university women student : acadeic specialization varying
Author
Source
Issue
Vol. 20, Issue 79 (30 Sep. 2003), pp.9-38, 30 p.
Publisher
Publication Date
2003-09-30
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study examines the resolution and validity of the Self-Directed Search Questionnaire (SDS) developed by Holland (1994) for measuring the vocational interests of university women within Arabic culture.
Two hundred and twenty students were sampled at the United Arab Emirates University in four >eparate majors thought to attract different kinds of female students: psychology.
Arabic language, computer science, and geology.
The findings of the survey showed that students studying psychology and Arabic exhibited higher preferences for Hollands vocational interests in people/society and artistic expression.
In contrast, both the computer science and geology students scored appreciably higher than the psychology and Arabic students in the interest categories of questioning/investigating, enterprising and following convention, which also varied according to their father's level of education, but did not vary according to the mother's level of education.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم شوقي عبد الحميد. 2003. الاهتمام المهنية : دراسة مقارنة حسب كل من التخصص و التحصيل الدراسي و تعليم الوالدين لدى عينة من طالبات جامعة الإمارات. مجلة شؤون اجتماعية،مج. 20، ع. 79، ص ص. 9-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-122442
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم شوقي عبد الحميد. الاهتمام المهنية : دراسة مقارنة حسب كل من التخصص و التحصيل الدراسي و تعليم الوالدين لدى عينة من طالبات جامعة الإمارات. مجلة شؤون اجتماعية مج. 20، ع. 79(أيلول 2003)، ص ص. 9-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-122442
American Medical Association (AMA)
إبراهيم شوقي عبد الحميد. الاهتمام المهنية : دراسة مقارنة حسب كل من التخصص و التحصيل الدراسي و تعليم الوالدين لدى عينة من طالبات جامعة الإمارات. مجلة شؤون اجتماعية. 2003. مج. 20، ع. 79، ص ص. 9-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-122442
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 34-37
Record ID
BIM-122442