دور المدرسة في مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات بمرحلة التعليم الأساسي (5-9)‎ من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان

العناوين الأخرى

The role of the school in the face of the phenomenon of cheating in the exams from the perspective of teachers in the Sultanate of Oman

المؤلف

حسين، عادل حسين علي

المصدر

مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية

العدد

المجلد 2019، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 0-22، 23ص.

الناشر

جامعة جنوب الوادي

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على أسباب الغش على أسباب الغش في المدرسة ودور المدرسة في التصدي لهذه الظاهرة و كانت عينة الدراسة مكونة من 25 معلما و معلمة من معلمي الحلقة الثانية(5-9) في محافظة ظفار.

حيث تم الاعتماد على المقابلة كأداة للدراسة للكشف عن أسباب الغش في الامتحانات لدى الطلاب و مقترحاتهم للحد من هذه الظاهرة و طلب منهم الإجابة على بعض الأسئلة المفتوحة توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: العوامل النفسية تلعب دورا لدى الطالب في تفشي ظاهرة الغش مثل القلق من الأخفاف أو الرسوب و الشعور بالتوتر و الضيق من كثرة الضغوطات المختلفة سواء كانت أسرية أو من المجتمع المدرسي.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسين، عادل حسين علي. 2019. دور المدرسة في مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات بمرحلة التعليم الأساسي (5-9) من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 2019، ع. 3، ص ص. 0-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224494

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسين، عادل حسين علي. دور المدرسة في مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات بمرحلة التعليم الأساسي (5-9) من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع. 3 (كانون الأول 2019)، ص ص. 0-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224494

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسين، عادل حسين علي. دور المدرسة في مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات بمرحلة التعليم الأساسي (5-9) من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 3، ص ص. 0-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224494

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1224494