فعالية برنامج تدريبي إلكتروني لتحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة و أثره في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية الظاهرة
العناوين الأخرى
The impact of an electronic training program on developing executive functions for mild intellectual disabilities and its role to decrease externalizing behavior problems
المؤلف
المصدر
مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
العدد
المجلد 1، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 19-68، 50ص.
الناشر
جامعة بني سويف كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
50
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الباحثة إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لتحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة و أثره في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية الظاهرة وقد أجريت الدراسة على عينة تجريبية قوامها (10) من الأطفال ذوى الإعاقة الذهنية البسيطة و التي خضعت لبرنامج تدريبي إلكتروني لتحسين مهام الوظائف التنفيذية( مهارة الانتباه – التسلسل- المرونة المعرفية – كف الاستجابة – التنظيم ) و قدتراوحت أعمارهم الزمنية بين (6 – 10) سنوات استخدمت الباحثة مقياس ستانفورد الصورة الخامسة للذكاء مقياس فاينلاند للسلوك التكيفي قائمة سلوك الطفل (6-18) لتحديد المشكلات السلوكية للاطفال مقياس الوظائف التنفيذية (إعداد الباحثة) برنامج تحسين الوظائف التنفيذية الكمبيوترى للأطفال ذوى الإعاقة الذهنية البسيطة وقد توصلت الباحثة إلى ما يلى تحقق نتائج الفرض الأول و الذي ينص على أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي علي مقياس الوظائف التنفيذية و أبعاده الفرعية (مهارة الانتباه مهارة التنظيم كف الاستجابة المرونة ) لصالح القياس البعدي.
تحقق نتائج الفرض الثاني و الذي ينص لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في القياسين البعدى و التتبعى علي مقياس الوظائف التنفيذية.
تحقق نتائج الفرض الثالث و الذي ينص على أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي علي قائمة سلوك الطفل و أبعادها الفرعية ( مشكلات الانتباه مشكلات السلوك العدواني مشكلات العناد كسر القواعد) لصالح القياس البعدي.
- تحقق نتائج الفرض الرابع و الذي ينص على أنه لايوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في القياسين البعدى و التتبعى علي قائمة المشكلات السلوكية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد، زينب ماضي محمود. 2019. فعالية برنامج تدريبي إلكتروني لتحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة و أثره في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية الظاهرة. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة،مج. 1، ع. 1، ص ص. 19-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224620
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيد، زينب ماضي محمود. فعالية برنامج تدريبي إلكتروني لتحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة و أثره في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية الظاهرة. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة مج. 1، ع. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 19-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224620
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد، زينب ماضي محمود. فعالية برنامج تدريبي إلكتروني لتحسين الوظائف التنفيذية لدى الأطفال من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة و أثره في خفض حدة بعض المشكلات السلوكية الظاهرة. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. 2019. مج. 1، ع. 1، ص ص. 19-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224620
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1224620
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر