ميادين التعلم في المناهج المعاد كتابتها ما بين الماهية و الإمكان : المقطع الأول من كتاب اللغة العربية للسنة أولى متوسط أنموذجا

المؤلف

مسكين، دليلة

المصدر

لغة-كلام

العدد

المجلد 4، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 69-83، 15ص.

الناشر

المركز الجامعي أحمد زبانة مختبر اللغة و التواصل

تاريخ النشر

2018-10-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

قمنا بهذه الدراسة لتبيان الأثر التربوي الناتج عن كل ما تمدنا به المنظومة التربوية من كفاءات و طاقات بشرية تقبل التأقلم مع وضعيات بيداغوجية و اجتماعية مختلفة من جانب لغوي و سلوكي و التي اعتمدنا فيها على تحليل نصوص المقطع الأول من الكتاب المدرسي للسنة أولى متوسط المعنون ب : الحياة العائلية لنجيب على السؤال الآتي : ما مدى استثمار نصوص هذا المقطع في تنمية المهارات اللغوية و السلوكية للمتعلمين

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مسكين، دليلة. 2018. ميادين التعلم في المناهج المعاد كتابتها ما بين الماهية و الإمكان : المقطع الأول من كتاب اللغة العربية للسنة أولى متوسط أنموذجا. لغة-كلام،مج. 4، ع. 2، ص ص. 69-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226402

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مسكين، دليلة. ميادين التعلم في المناهج المعاد كتابتها ما بين الماهية و الإمكان : المقطع الأول من كتاب اللغة العربية للسنة أولى متوسط أنموذجا. لغة-كلام مج. 4، ع. 2 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 69-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226402

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مسكين، دليلة. ميادين التعلم في المناهج المعاد كتابتها ما بين الماهية و الإمكان : المقطع الأول من كتاب اللغة العربية للسنة أولى متوسط أنموذجا. لغة-كلام. 2018. مج. 4، ع. 2، ص ص. 69-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226402

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 83

رقم السجل

BIM-1226402