اتجاهات طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية نحو التربية الفنية
العناوين الأخرى
The attitudes of female secondary and middle school students towards art education
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 442-454، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف اتجاهات طالبات المرحلتين الثانوية و المتوسطة نحو التربية الفنية و تكونت عينة هذه الدراسة من (390) طالبة من طالبات المرحلتين الثانوية و المتوسطة في مدينة بريدة القصيم / المملكة العربية السعودية تم اختيارهم عشوائيا من الطالبات المتفوقات تحصيليا و العاديات تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي وقد طبق على عينة الدراسة مقياس الاتجاهات نحو التربية الفنية و هو من اعداد الباحثة وقد أشارت هذه النتائج: - إن مستوى اتجاهات طالبات المرحلتين الثانوية و المتوسطة نحو التربية الفنية كان متوسطا.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ≥ α) 0.
05) في درجة اتجاهات الطالبات نحو التربية الفنية تعزى لأثر المرحلة وجاءت الفروق لصالح المرحلة الثانوية.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ≥ α) 0.
05) في درجة اتجاهات الطالبات نحو التربية الفنية تعزى لأثر التحصيل الاكاديمي وجاءت الفروق لصالح المرحلة الطالبات المتفوقات تحصيليا.
الملخص EN
This study aimed Know the attitudes of female secondary and middle school students towards art education, The study sample consisted of (390 ) student at the in Burayda city at al-Qassim region, in Saudi Arabia, The researcher used a questionnaire to measure the attitudes towards art education .
The major findings of the study revealed that the attitudes of female secondary and middle school students towards art education were was moderate level attitudes and positive on the degree of the overall scale.
It was found that statistically significant differences at (α≥0.05) among averages in the attitudes of female secondary and middle school students towards art education were due to the impact of level Favor secondary.
It was found that statistically significant differences at (α≥0.05) among averages in the attitudes of female secondary and middle school students towards art education were due to the academic achievement - were in favor of talented students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. 2021. اتجاهات طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية نحو التربية الفنية. التعليمية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 442-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226853
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. اتجاهات طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية نحو التربية الفنية. التعليمية مج. 11، ع. 1 (أيار 2021)، ص ص. 442-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226853
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، فاطمة سحاب جلوي. اتجاهات طالبات المرحلتين المتوسطة و الثانوية نحو التربية الفنية. التعليمية. 2021. مج. 11، ع. 1، ص ص. 442-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226853
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 453-454
رقم السجل
BIM-1226853
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر