Investigating students’ perceptions and views towards the deployment of technology in English language classrooms
المؤلفون المشاركون
Burayk, Mustafa Salim
Unaybah, Abd al-Hamid al-Murabit
al-Atrash, Muhammad Abd Allah
المصدر
Scientific Journal of Faculty of Education
العدد
المجلد 5، العدد 13 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يدرس هذا البحث مدى إدراك الطلاب لاستخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية داخل الفصول الدراسية.
تم استخدام الاستبيان الكمي كمنهج لهذا البحث و الذي تم تعبئته من قبل 60 طالبا جامعيا في قسم اللغة الإنجليزية، كلية التربية، جامعة مصراته.
علاوة على هذا، فإن الاستبانة ركزت على معرفة أهمية نشر التكنولوجيا كوسيلة لتقديم دروس مادة اللغة الإنجليزية.
استنادا إلى البيانات التي تم جمعها، معظم المشاركين في الإجابة على الاستبيان يدركون بأن استخدام التكنولوجيا في العملية التعليمية أمرا في غاية الأهمية حيث أنه يمكن أن يلعب دورا كبيرا في تعلم اللغة.
كذلك تشير نتائج الدراسة إلى أن دمج التكنولوجيا التعليمية في التعليم و التعلم سيجعل الصول الدراسية أكثر متعة وتشويقا، و بالتالي يمكن أن يعزز العملية التعليمية.
الملخص EN
This research involves understanding the students' perception of the use of technology in classroom instruction.
The research methodological utilization was quantitatively based by means of a questionnaire completed by 60 undergraduate students at the Department of English, Faculty of Education, Misurata University.
In addition to students' perceptions, the questionnaire focus was also eliciting the importance of deploying technology as a mean of delivering English subject classes.
Based on the data collected, most of the participants perceived using technology in classrooms teaching and learning is vital as it can play a great role in language learning.
Also, the results of the study indicate that integrating instructional technology in teaching and learning would make the classroom environment more interesting and hence can enhance the process of teaching and learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Unaybah, Abd al-Hamid al-Murabit& Burayk, Mustafa Salim& al-Atrash, Muhammad Abd Allah. 2019. Investigating students’ perceptions and views towards the deployment of technology in English language classrooms. Scientific Journal of Faculty of Education،Vol. 5, no. 13, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227802
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Burayk, Mustafa Salim…[et al.]. Investigating students’ perceptions and views towards the deployment of technology in English language classrooms. Scientific Journal of Faculty of Education Vol. 5, no. 13 (Jun. 2019), pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227802
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Unaybah, Abd al-Hamid al-Murabit& Burayk, Mustafa Salim& al-Atrash, Muhammad Abd Allah. Investigating students’ perceptions and views towards the deployment of technology in English language classrooms. Scientific Journal of Faculty of Education. 2019. Vol. 5, no. 13, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227802
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix .
رقم السجل
BIM-1227802
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر